Add to favoritesसचिव, स्कूली शिक्षा एवं साक्षरता, शिक्षा मंत्रालय, श्री संजय कुमार ने आज अम्बेडकर इंटरनेशनल सेंटर, नई दिल्ली में प्रारंभिक बचपन देखभाल एवं शिक्षा (ईसीसीई) के व्यापक उद्देश्यों को प्राप्त करने के लिए एक बैठक की अध्यक्षता की। बैठक में महिला एवं बाल विकास मंत्रालय (एमओडब्ल्यूसीडी), राज्यों और स्कूली शिक्षा एवं साक्षरता विभाग (डीओएसई&एल) के स्वायत्त निकायों के प्रतिनिधियों ने भाग लिया। जैसा कि राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा-मूलभूत चरण (एनसीएफ-एफएस) के तहत कल्पना की गई है, निर्बाध परिवर्तन और गुणवत्तापूर्ण ईसीसीई के लिए प्री-स्कूल शिक्षा और स्कूली शिक्षा की निरंतरता आवश्यक है।
इस अवसर पर बोलते हुए श्री संजय कुमार ने बैठक का संदर्भ निर्धारित किया और गुणवत्तापूर्ण ईसीसीई में प्रत्येक हितधारक के महत्व पर प्रकाश डाला। श्री कुमार ने दोहराया कि महिला एवं बाल विकास मंत्रालय और विभिन्न राज्यों/केंद्रशासित प्रदेशों द्वारा की गई विभिन्न पहलों को देखकर खुशी हो रही है।
बैठक के दौरान कक्षा 1 वाले सभी सीबीएसई और केंद्रीय विद्यालयों में प्री-प्राइमरी के लिए 3 से 6 साल के बच्चों के लिए तीन बालवाटिकाएं रखने की आवश्यकता पर जोर दिया गया। उचित प्री-स्कूल शिक्षा प्राप्त करने और ग्रेड 1 में सुचारु रूप से बदलाव के लिए विकेन्द्रीकृत तरीके से डब्ल्यूसीडी के समन्वय से गांवों में प्राथमिक विद्यालयों के साथ आंगनबाड़ियों को स्थापित करने की सिफारिश की गई थी।
सर्वांगीण सीखने के अनुभव के लिए प्री-प्राइमरी कक्षाओं वाले सरकारी स्कूलों में जादूई पिटारा का उपयोग करने का भी सुझाव दिया गया था। यह सुझाव दिया गया कि एनसीईआरटी मौजूदा शिक्षण खिलौनों का आकलन करने के लिए राज्य के अधिकारियों के साथ काम कर सकता है, जिससे एनसीएफ-एफएस लक्ष्यों के साथ संरेखण सुनिश्चित हो सके।
यह भी सुझाव दिया गया कि MoE और WCD को प्री-प्राइमरी से क्लास-1 ट्रांज़िशन को ट्रैक करने के लिए पोषण ट्रैकर और UDISE+ डेटा को जोड़ने के लिए सहयोग करना चाहिए। राज्य खरीद में पारदर्शिता और दक्षता सुनिश्चित करने के लिए जादूई पिटारा सामग्रियों के लिए मापदंडों को परिभाषित कर सकते हैं और प्रस्तावों के लिए अनुरोध (आरएफपी) का उपयोग कर सकते हैं।
दृश्यता और मान्यता बढ़ाने के लिए राज्यों में निपुण भारत, जादूई पिटारा, ई जादूई पिटारा और विद्या प्रवेश जैसे कार्यक्रमों के लिए ब्रांडिंग के मानकीकरण पर भी चर्चा हुई।
यह सुझाव दिया गया था कि जादूई पिटारा का अपनाया और अनुकूलित संस्करण जादूई पिटारा के लिए एनसीईआरटी द्वारा निर्धारित निर्धारित सीखने के परिणामों के अनुरूप होना चाहिए। एनसीईआरटी को निर्दिष्ट शिक्षण परिणामों का पालन करने में एससीईआरटी का समर्थन करना चाहिए।
बैठक के दौरान प्रीस्कूल शिक्षकों और आंगनवाड़ी कार्यकर्ताओं (एडब्ल्यूडब्ल्यू) के उचित प्रशिक्षण की आवश्यकता पर भी विस्तार से चर्चा की गई।